Tema #3: La administración y áreas funcionales de la empresa

3.1 Clasificación de las empresas.

Por magnitud:

Pequeñas
Medianas
Grandes

Exposiciones del proceso administrativo

Tema #2: Proceso Administrativo

Tema #2: Proceso Administrativo

Tema #2: Proceso Administrativo
//freeman y stoner

Planeación

Tienen una retroalimentación

Es un proceso que nunca termina,

Es un circulo virtuoso

Tambien FAYOL habla de este proceso




Planeación
Primero fijar Objetivos y metas.
para que?
para saber a donde tengo llegar, primero metas y despues objetivos.
Visión, misión, valores, politicas.

"Si uno no tiene demasiado interes por llegar alguna parte no importa el camino que siga"

Organización
Orden
quien se va a encargar de X actividad
Quien va a dirigr los equipos de trabajo
Cuando, donde

Dirección
Los conflictos que surgan

Control
Lo planeado VS Realidad
Si no se estan llevando las cosas como se planearon, entonces habra que corregir,

a lo mejor vamos por buen camino pero hay que corregir,
determinar que activididade funcionan y cuales hay que mejorar.

Los 14 principios de Fayol para una administración eficiente

Los 14 principios de Fayol para una administración eficiente son:

1

4 principios de la administración científica de Taylor

4 principios de la administración científica de Taylor

Taylor publicó 2 libros muy importantes

A menor tiempo mayor producción.

1. Desarrollar una ciencia para cada elemento del trabajo.
2. Seleccionar científicamente, entrenar y desarrollar al trabajador.
3. Cooperar con los operarios para garantizar la observancia de las etapas científicas.
4. Realizar todo el planteamiento y la organización y dejar que los trabajadores solo ejecuten tareas.

Principio #1

Desarrollar un método científico, para el trabajo de los obreros

• Sustituir viejo método (empirismo procedimental) Antes se hacían como alguien que según su experiencia, nivel.
• Determinar el mejor método para cada tarea.

Principio #2

• Establecer el proceso científico para seleccionar y entrenar al personal.
• Cada trabajador debe ser responsable, de la tarea para la cual tenga mas aptitudes

Principio #3

Cooperación entre las gerencias y los obreros.

• Para garantizar que el trabajo se realizara de acuerdo con los principios científicos desarrollados
• Se propone una remuneración por eficiencia, o por unidad de producto.

Principio #4

División del trabajo de los obreros, con base en su especialización.

• Los gerentes se responsabilizan de la planificación, y trabajo mental.
• Los operarios del trabajo manual tienen una división de labores más acentuada, que produce mayor eficiencia.

Principio de excepción: que el gerente jamas realice actividades del trabajo.

Tarea elaborar un mapa conceptual de los 14 principios de FAYOL. //Martes
Tiempos modernos.

2do día de exposiciones (Línea del tiempo: Escuelas de la administración)

La evolución de la administración

2 puntos en los que se tienen que profundizar en la clasica (T) y cientifica (F)

4 principios de Tylor y los 14 principios de FAYOL

Terminando el 1er trabajo en equipo

Viernes 14/09/12 (6:00 p.m.)

¿Qué es la escuela contingencial?


Intenta dar respuesta a las contingencias o situaciones diarias de una empresa, institución o grupo de personas.

Plantea que hay una relación funcionalentre las condiciones del ambiente ylas técnicas administrativas apropiadas para alcanzar eficazmentelos objetivos de la organización.

Primer trabajo en equipo: "Historia de la administración"

Realizar linea del tiempo de las distintas escuelas de la administración.


Mi equipo:

• Alex
• Viridiana
• Alan
• Jazmin
• y yo.

Enfoque de contingencias en la administración.

Temario y Examen diagnóstico

11 de septiembre de 2012

Examen diagnostico. Administración

1.- ¿Que es una empresa?

2.- ¿Cual es el proceso administración?

3.- ¿Cuantas y cuáles son las etapas que tienen el proceso administrativo?

4.- ¿En qué consiste la planeación?

5.- ¿Da un ejemplo de objetivo y especifique su clasificación?

6.- ¿Explique la organización?

7.- ¿Cuales son los tipos de organigrama?

8.- ¿Que es la dirección?

9.- ¿Cuales son las etapas de la dirección?

10.- ¿Que es control?

Unidad I. Introducción a la administración.

Objetivo: El alumno valorara los elementos de la administración para su aplicación en la organización.

Temas:

1.       Fundamentos de administración.

2.       Proceso administrativo.

3.       La administración y áreas funcionales de la empresa.

Criterios de evaluación (100%)

10% Línea del tiempo

10% Mapa conceptual

10% Rotafolio ejemplo

10% Practica tipos de empresa

05% Investigación de conceptos

20% Examen

30% Proyecto integrador

05% Ser (Honestidad, responsabilidad, Trabajo en equipo, respeto y trabajo bajo presión.)

Semana #1 Primer día de clases

Administración 
Lic. América Media.

Competencias:

Administrar el proceso de ventas mediante estrategias, tecnicas y herramientas adecuadas, para contribuir al desarrollo
de la organización.

Administrar el proceso de compras y control de suministros a travez de las politicas y procedimientos de la organización. Y tecnicas de control de inventario y almacenamiento para asegurar su disponibilidad.

Objetivo de la asignatura:

El alumno integrara los elementos básicos de la administración en los procesos de ventas y compras para contribuir al desarrollo de la organización.

Unidades Temáticas

• 15% I- Introducción a la administración.
• 30% II- Planeación.
• 35% III- Organización.
• 10% IV- Dirección.
• 10% V- Control.

• 8 = Satisfactorio.
• 9 = Destacado.
• 10 = Autonomo.

El examen a lo máximo valdra un 20%

Me voy a remedial si:

• No lo acreditan con 8 se van a remedial.
• por no cumplir con el 85% de asistencia.

El remedial ya es a criterio del maestro.

Si no paso el extraordinario.
Examen de Recurso de acredutacion es 7 es fuera de la universidad

Examen especial solo se presenta una vez en toda la carrera.

"el tetra anterior cambio el reglamento"

¿Podemos ir al baño?

SER 5%

• 1% Honestidad
• 1% Trabajo en equipo
• 1% Proactividad // Dar el extra, el FUA
• 1% Disciplina
• 1% Responsabilidad.

79.99 si es ocho

Ni una palabra fea, ni una anticonsonante.

Donatti.

- ¿Que vergüenza verdad?

- No pos no.

chivenato y [Robbins]